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O Novo Modelo do Ensino Superior

Com o novo modelo de Ensino Superior, nossos alunos aprendem a partir de três pilares de formação:

SIMBIOSE

Aprendizado prático que vai além da metodologia baseada em projetos. Estuda e trabalha simultaneamente. Bolsa estágio garante o autofinanciamento.

FORMAÇÃO SOCIOEMOCIONAL

Desenvolvimento integral. Habilidades comportamentais.
Suporte e apoio na transição para o mercado de trabalho.

LIDERANÇA PEDAGÓGICA

Professores comprometidos com toda a jornada, inclusive com o estágio. Dedicação integral dos professores.

Na SPTECH, acreditamos que trabalhar enquanto se estuda traz o mundo real para a sala de aula e revoluciona o aprendizado; por isso queremos preparar jovens de forma integral, ou seja, nas dimensões cognitivas e emocionais, pois para educar é necessário inspirar; e isso só ocorre quando professor e alunos estabelecem vínculo.

ℹ️ Por que decidimos revolucionar o ensino superior?

Porque acreditamos que a medida de sucesso de uma instituição de ensino se mede por  dois principais indicadores:

1. A desistência, que precisa ser abaixo de 20%, ou seja, acima de 80% dos alunos que começam um curso devem se formar.

2. A inserção no mercado de trabalho, que deve ser de 100%, ou seja, a capacidade de inserir todos os alunos que se formaram no mercado de trabalho e na profissão que escolheram cursar. Se isso não acontece, uma instituição de ensino não está cumprindo seu papel de maneira adequada. E, infelizmente, os indicadores do mercado atualmente estão muito piores do que deveriam ser.  E para que os indicadores acima sejam a realidade da sptech, foi necessário criar uma revolução no modelo tradicional.

ℹ️ POR QUE NINGUÉM PAGA O PRIMEIRO CICLO?

Porque acreditamos em dar oportunidade a todos que buscam vencer pelo esforço e dedicação. Para isso a questão socio econômica não poderia ser um empecilho.

E por isso 100% dos alunos têm bolsa no primeiro ciclo, mesmo que tenham condições de pagar pela faculdade. Pela mesma maneira, todos tem estágio garantido pela faculdade a partir do segundo ciclo.

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