A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da São Paulo Tech School é um órgão colegiado com autonomia no planejamento e na condução dos processos de autoavaliação institucional. Sua atuação é estratégica para o aprimoramento contínuo da qualidade acadêmica, da gestão e da infraestrutura da instituição.

Orientada pelas diretrizes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), a CPA assegura a participação ativa de todos os segmentos da comunidade acadêmica — estudantes, docentes, técnicos administrativos e representantes da sociedade civil — na construção coletiva de uma instituição mais coesa, inclusiva e comprometida com a melhoria contínua.

Coordenador Comissão – Maria Fernanda / Dan Josuá

Representante Infraestrutura | Administrativo – Marcos Antonio / Evandra Camargo

Representante Docentes – Eduardo Verri / Gislayno Monteiro

Representante Discentes – Mateus Afonso de Melo Capellari / Marcelo Alves da Silva

Representante Comunidade Externa – Icione Braga

A avaliação institucional tem como objetivo garantir a qualidade contínua dos cursos e da experiência acadêmica, por meio da escuta ativa de alunos, professores, colaboradores e comunidade externa.

Avaliação Externa

As avaliações externas são  conduzidas por órgãos reguladores e por públicos relacionados a instituição, permitindo uma análise independente da qualidade acadêmica.

• ENADE
• Avaliações do MEC
• Egressos
• Comunidade Externa
• Parceiros Institucionais

Avaliação Interna (CPA)

A avaliação interna é conduzida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) e tem como foco compreender a experiência da comunidade acadêmica e identificar oportunidades de melhoria.

• Avaliação com alunos
• Avaliação com docentes
• Avaliação com a comunidade externa
• Monitoramento Institucional

Extrato Avaliativo

Ações recomedadas pela CPA

Extrato Avaliativo

Principais Recomendações e Desafios:

➢ Aumentar os canais de relacionamento;

➢ Incentivar o aumento a participação de mulheres;

➢ Aumentar a mobilização preparatória para a componente curricular ENADE 2020;

➢ Engajar os alunos e egressos em atividades extensionistas: monitoria, pesquisa aplicada, cursos e atividades cidadãs.

Extrato Avaliativo

Acompanhamento das ações da IES pela CPA – Colaboradores internos

Extrato Avaliativo

RECOMENDAÇÃO DA CPA PARA O PLANO DE AÇÃO – QUEDA NA PERCEPÇÃO DE 2020 PARA 2021 DE 11%

Extrato Comparativo e Avaliativo

PLANO DE AÇÃO DA CPA EM RELAÇÃO AOS RESULTADOS COMPARATIVOS DE 2 TRIENAIS

Em 2024 a CPA fez pesquisas com todos os principais setores da nossa comunidade: alunos, pais de alunos (na colação), empresas parceiras e funcionários. Esse boletim traz informações relevantes de cada uma dessas pesquisas (exceto funcionários, que foi enviado em comunicação interna). Boa leitura!

CPA – Discentes

CPA – Pais

97,4% dos pais avaliaram a faculdade de maneira positiva (notas 4 ou 5 de 5) As mães foram quem mais responderam o questionário (47,4% das vezes)

CPA – Empresas Parceiras

Características importantes de um estagiário

Avaliação de estagiários SPTech x Outras Instituições.