Simbiose

Na SPTECH trabalhar enquanto se estuda faz parte da metodologia.

É verdade que todos os alunos têm estágio garantido?

Sim. A partir do segundo período, todos os alunos terão 18 meses de estágio garantido em uma das nossas empresas parceiras.

Os estágios são remunerados?

Sim. Todos os estágios são remunerados com valores que em quase 100% dos casos, são superiores ao valor da mensalidade.

Por que o estágio é garantido?

Porque na SPTECH trabalhar enquanto se estuda faz parte da metodologia. É o que chamamos de SIMBIOSE.

O que é exatamente a SIMBIOSE SPTECH?

É a crença que mercado e escola podem e devem se unir na formação do aluno. O estágio remunerado permite o autofinanciamento, mas o motivo do estágio ser garantido – e obrigatório – é por acreditarmos que trabalhar enquanto se estuda transforma o aprendizado ao trazer o mundo real para a sala de aula; o que faz com que os alunos se desenvolvam em uma velocidade muito superior.

Então o estágio é obrigatório?

Sim. É obrigatório. Como faz parte de nossa metodologia, não é opcional. A partir do segundo período todo aluno deve, além de estudar, estagiar em uma de nossas empresas parceiras.

E como funcionam os horários?

Ao entrar na faculdade você estudará em período integral (manhã e tarde). A partir do 2º ciclo, você estará estagiando no período da manhã e estudará no período da tarde e noite. E no final do curso, você passa a estudar apenas à noite, deixando os períodos da manhã e tarde livres para que você possa ser efetivado na empresa onde está fazendo estágio.

Queremos ajudar o jovem na transição do mundo acadêmico para o mundo real.

“Nossa metodologia é baseada em projetos. E como estamos próximos do mercado, desenvolvemos projetos que o mercado de trabalho está pedindo.”

Fernando Brandão

Diretor de Projetos e Inovação, SPTECH - São Paulo Tech School

Diversidade

Por ser um modelo autossustentável, uma consequência natural é a diversidade socioeconômica que o modelo permite. Alunos das classes a, b, c ou d, estudam juntos nas mesmas condições, sem necessidade de bolsas ou cotas.

Os alunos têm a oportunidade de vivenciar na sala de aula o quanto a diversidade socioeconômica inclusive, torna o grupo e, consequentemente, uma sociedade muito mais forte.